Atualizado: 22-Jan-2005
Avaliação
crítica de revisões sistemáticas
(Parte III - Avaliação da importância)
Conteúdo da aula
| Artigo para leitura prévia | Artigo
a ser avaliado
Objetivos de aprendizagem
| Leitura complementar

Quais são os resultados?
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[ Sobe ]
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[ Sobe ]
Ao
final da aula, o aluno bem sucedido
deverá ser capaz de:
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Cook DJ, Sackett DL, Spitzer WO. Methodologic guidelines for systematic reviews of randomized control trials in health care from the Potsdam Consultation on Meta-Analysis. J Clin Epidemiol 1995 Jan;48(1):167-71. Greenhalgh T. How to read a paper: papers that summarise other papers (systematic reviews and meta-analyses) BMJ 1997 Sep 13;315:672-675. Disponível em: URL: http://www.bmj.com/collections/read.shtml More Informative Abstracts Revisited. Haynes RB, Mulrow CD, Huth EJ, Altman DG, Gardner MJ. Ann Intern Med 1990;113:69-76. Disponível em: URL: http://www.acponline.org/journals/resource/90aim.htm Irwing L, Tosteson ANA, Gatsonis C, Lau J, Colditz G, Chalmers TC, Mosteller F. Guidelines for meta-analyses evaluating diagnostic tests. Ann Intern Med 1994;120(8):667-676. Disponível em: URL: http://hiru.mcmaster.ca/cochrane/cochrane/sadtdoc1.htm Jadad AR, Cook DJ, Browman GP. A guide to interpreting discordant systematic reviews. CMAJ 1997 May 15;156(10):1411-6. http://www.cebm.net/levels_of_evidence.asp |
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