Atualizado: 12-May-2005

Seleção dos estudos


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Ementa da aula | Conteúdo da aula | Artigo para leitura prévia
Objetivos de aprendizagem | Leitura complementar


Ementa da aula

O que é?

É o processo de triagem dos estudos identificados realizada apartir de críterios pré-estabelecidos que são baseados na pergunta da pesquisa que está querendo ser respondida.

Como é realizada?

A seleção dos estudos é realizada nas listas de estudos geradas pela identificação. Ela é realizada em três fases pela avaliação do: a) título, b) resumo, c) texto completo. Em cada fase é verificando se o estudo responde a pergunta formulada. Com a leitura do título, vários estudos já podem ser deselecionados, se existir dúvida iremos avaliar o resumo, e se a dúvida continuar, a leitura do texto completo deve resolver. Mesmo assim, alguns estudos será necessário entrar em contato com os autores para determinar a seleção ou não do estudo.

Considerações finais

Na maior parte das vezes os processo de identificação e seleção podem ser realizados concomitantemente. No entanto, a separação destes dois processos facilita a registro do número de estudos identificados selecionados e o número de estudos identificados não selecionados.

 


Conteúdo da aula

  • O que é a seleção dos estudos?
  • O que preciso conhecer, quais as habilidades que preciso desenvolver e as atitudes que preciso ter para fazer a seleção dos estudos de forma eficiente?
  • Qual a técnica de seleção dos estudos?
  • Como continuar aprendendo?

[ Sobe ]


Artigo para leitura prévia

Castro AA. Identificação e seleção de estudos. In: Castro AA. Revisão sistemática com e sem metanálise. São Paulo: AAC; 2001. Disponível em: URL: http://www.evidencias.com/acesso/pdf/acesso_lv5_07_localiza.PDF

[ Sobe ]


Ao final da aula, o aluno bem-sucedido
deverá ser capaz de:

  • Saber o que é a seleção dos estudos;
  • Saber o que é precisa conhecer, quais as habilidades que precisa desenvolver e as atitudes que precisa ter para fazer a seleção dos estudos de forma eficiente;
  • Conhecer a técnica de seleção dos estudos;
  • Saber como continuar aprendendo.

[ Sobe ]


Leitura complementar

Irwing L, Tosteson ANA, Gatsonis C, Lau J, Colditz G, Chalmers TC, Mosteller F. Guidelines for meta-analyses evaluating diagnostic tests. Ann Intern Med 1994;120(8):667-676. Disponível em: URL: http://hiru.mcmaster.ca/cochrane/cochrane/Sadtdoc1.htm

Castro AA, Clark OAC. Localizando Informações para a prática clínica. In: Atallah AN, Castro AA, editores. Medicina baseada em evidências: fundamentos da pesquisa clínica. São Paulo: Lemos-Editorial; 1998. Disponível em: URL: http://www.evidencias.com/localizando.PDF

http://www.cche.net
Localizada no Canadá, a página possui a versão completa da série artigos publicados no JAMA (The Journal of The American Medical Association), destinada a oferecer instrumentos práticos para a avaliação da qualidade de publicações sobre tratamento, diagnóstico, prognóstico, revisões sistemáticas e outras, além de calculadoras on-line, estratégias pré-programadas de busca em bases de dados. Ao acessar a página, selecione o item USERS' GUIDES TO EBP, e em seguida o item desejado.

Cook DJ, Sackett DL, Spitzer WO. Methodologic guidelines for systematic reviews of randomized control trials in health care from the Potsdam Consultation on Meta-Analysis. J Clin Epidemiol 1995 Jan;48(1):167-71.

Greenhalgh T. How to read a paper: papers that summarise other papers (systematic reviews and meta-analyses) BMJ 1997 Sep 13;315:672-675. Disponível em: URL: http://www.bmj.com/collections/read.shtml

http://www.virtual.epm.br/cursos/metanalise
Curso aberto e gratuito sobre revisão sistemática e metanálise na UNIFESP Virtual.

Clarke M, Oxman AD, editors. Cochrane Reviewers' Handbook 4.1 [updated March 2001]. In: Review Manager (RevMan) [Computer program]. Version 4.1. Oxford, England: The Cochrane Collaboration, 2001. Disponível em: URL: http://www.cochrane.dk/cochrane/handbook/handbook.htm

Khan KS, Ter Riet G, Glanville J, Sowden AJ, Kleijnen J, editors for the NHS Centre for Reviews and Dissemination (CRD). Undertaking Systematic Reviews of Research on Effectiveness. CRD's Guidance for Carrying Out or Commissioning Reviews. 2nd Edition. CRD Report No. 4. York: NHS Centre for Reviews and Dissemination, University of York, 2000. Disponível em: URL: http://www.york.ac.uk/inst/cdr/report4.htm

Atallah AN, Castro AA. Revisão sistemática e metanálise. in: Atallah AN, Castro AA. Evidências para melhores decisões clínicas. São Paulo: Lemos-editorial; 1998. Disponível em: http://www.centrocochranedobrasil.org/rsl.htm

http://www.bmj.com/collections/ma.htm
Série de artigos publicados no BMJ sobre revisão sistemática da literatura em 1997.

Série 2001 BMJ

Juni P, Altman DG, Egger M. Assessing the quality of controlled clinical trials. BMJ 2001 Jul 7;323(7303):42-6. Disponível em: URL: http://www.bmj.com/cgi/content/full/323/7303/42

Sterne JA, Egger M, Smith GD. Investigating and dealing with publication and other biases in meta-analysis. BMJ 2001 Jul 14;323(7304):101-5. Disponível em: URL: http://www.bmj.com/cgi/content/full/323/7304/101

Deeks JJ. Systematic reviews of evaluations of diagnostic and screening tests. BMJ 2001 Jul 21;323(7305):157-62. Disponível em: URL: http://www.bmj.com/cgi/content/full/323/7305/157

Altman DG. Systematic reviews of evaluations of prognostic variables. BMJ 2001 Jul 28;323(7306):224-8. Disponível em: URL: http://www.bmj.com/cgi/content/full/323/7306/224

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